A administração escolar é um
fator variável, sofre um processo de mutação constante, isso para se adaptar,
enquadrar, à necessidade não só dos nossos dias, como também para os dias
vindouros.
O
que é tido certo, hoje, daqui a um mês
já pode estar errado.
Essa nova era está repleta de
trabalhadores esperando oportunidade de demonstrar as suas habilidades e quem
não estiver preparado para essa competição será “pisoteado” pelos demais.
A
ideia de que vivemos em um clima de competição aborrece muita gente, o que é
normal, mas quem não tiver mentalizado que a competição é um fator de
sobrevivência será um perdedor e não um campeão. Então em vez de reclamar
deve-se batalhar, melhorar produtos, aprimorar o atendimento e, principalmente,
renovar.
A
escola é o retrato da sociedade, de seus líderes, ou seja, é o reflexo de suas
ações. Se o líder for organizado, for criativo, pró ativo, interessado,
motivador, a escola também assim o será.
A
escola depende diretamente de seus líderes, para ela crescer seus líderes têm
de crescer primeiro. E para uma escola permanecer viva deve estar em
crescimento permanente. O que normalmente impede as escolas de crescer são os
hábitos, costumes, indiferença e preconceitos de seus líderes, o que certamente
ocasionará a “morte” da escola. Esses hábitos e costumes devem ser reavaliados
pelos líderes, para que possam administrar com maior convicção, mas o mais
importante do que reavaliar os costumes e hábitos é o desejo e comprometimento
com a mudança. Algumas escolas funcionam como verdadeiros mausoléus.
O
administrador que anseia pelo sucesso, pela consideração de seu trabalho, é
acima de tudo dedicado. Tem prazer em trabalhar ou fazer negócios, sempre pensa
no que pode oferecer e não se o que ofereceu já esta bom.
Agrega
valores e desenvolve o maior número possível de habilidades, torna-se um
profissional polivalente.
Uma
das características do Administrador escolar campeão é ter uma visão futura, é
enxergar antes dos outros, o que lhe permite planejar e ter estratégias e
principalmente colocá-las em prática, pois uma boa estratégia não é nada até
que se realize.
O
campeão não tem vergonha do que fez até chegar ao nível que está, muito pelo
contrário, tem orgulho, pois tudo contribuiu para a sua formação profissional.
Criar
uma escola campeã é um trabalho árduo, porém, gratificante.
Os
Professores e administradores devem se dedicar ao máximo à escola, deve ter
certeza dos passos que está dando, deve ser confiante e ter fé me si próprio.
Deve planificar os gastos e verificar os meios de obter receita, deve
associar-se, deve buscar cooperação e parceria visando o “lucro” final do
empreendimento.
A
escola deve valorizar sua imagem, prezar pela qualidade de seu ensino, escutar,
interpretar e atender o que seus alunos tem a dizer e trata-los como seus
colaboradores, como uma família e não como meros “alunos”.
A escola deve ser capaz de atualizar seus conceitos e manter-se bem informada
conquistar seus aliados; Ser veloz e manter a excelência no que faz, ser ética
e alerta às oportunidades. Não deve desperdiçar nada e deve estabelecer metas
que sejam: claras, objetivas e motivadoras, precisam acenar com perspectivas de
desenvolvimento para a equipe e quanto mais audaciosas e sedutoras melhor.
A
escola campeã é formada por todo um quadro de funcionários, professores,
alunos, pais e parceiros campeões que exercem uma dependência mútua entre si.
Onde cada parte contém o todo e o todo contém as partes. Ela trata o aspecto
humano como o principal, criando um clima agradável e prazerosa para aquela
comunidade. Fazendo com que todos tenham o mesmo sonho e os mesmos objetivos.
Tendo na sua linha de frente líderes que tem contato direto com os alunos e seu
contexto; Profissionais capacitados e com condições de trabalho, e, quando
estas não existem, eles a criam.
As
vitórias são obtidas por seres humanos e não apenas por planos e estratégias.
Basta dizer o que se espera deles e eles farão exatamente o que lhes foi
pedido, a questão em geral está em como se comunica.
A
motivação em uma escola campeã é ponto fundamental. Pessoas motivadas brilham.
As pessoas são únicas e precisam ser tratadas assim, dispensando a atenção
necessária à todos e não a um determinado grupo.
Como
citado anteriormente a escola deve ter
um sonho comum e seguir o trajeto para realizar este sonho. Não abandonar seus
objetivos e estar ciente que a comunidade precisa de você e de todos os outros
colaboradores, porém. em uma única
condição, unidos.
Múcio Morais - PALESTRAS E FORMAÇÕES PARA GESTORES ESCOLARES - F. 031 99389-7951 - contato@muciomorais.com *
