ENFRENTANDO OS GRANDES DESAFIOS DA EDUCAÇÃO - PROGRAMA DE GESTÃO ESCOLAR- MÚCIO MORAIS

 

TENHO UMA PROPOSTA PARA COMBATER ESTES DESAFIOS!

PAIS INDIFERENTES, 

FAMÍLIAS DESESTRUTURADAS, 

ALUNOS SEM BASE DE EDUCAÇÃO FAMILIAR, 

PROFESSORES SEM IDENTIDADE PEDAGÓGICA, 

LIDERANÇAS INOPERANTES, 

PRÁTICAS DOCENTES MONÓTONAS, 

AMBIENTE ESCOLAR ADOECIDO, 

VIOLÊNCIA NA ESCOLA,

DEPRESSÃO DE ALUNOS E PROFESSORES,  

COMUNIDADE AFASTADA E SEM PARTICIPAÇÃO, 

FALTA DE VALORES E PRINCÍPIOS, 

FALTA DE ESPIRITUALIDADE, 

VITIMISMO E IRRESPONSABILIDADE, 

FALSAS EXPECTATIVAS DOS ALUNOS, 

PROFESSORES PERDIDOS,  

FALTA DE OBJETIVOS CLAROS PARA OS ALUNOS E PROFESSORES, 

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO  jamais foram tão claros, pelo menos no Brasil onde temos uma grande convergência de temas, parece que nossa aticultura chegou no limite, ou mudamos nossa maneira de perceber, viver e projetar a sociedade Brasileira ou morreremos em dois buracos distintos, sendo um com cheiro de pólvora, churrasco e cachaça e o outro com cheiro de politicagem, corrupção e impunidade. 

E NA ESCOLA? ESTAMOS MUDANDO ISSO? 

Temos mais alunos presentes no dia a dia da escola, sim temos, mas que tipo de alunos estamos tendo? Esta é a pergunta! Estamos com um número mais que suficiente de professores e pedagogos em nossas escolas, sim, mas que tipo de Mestres são estes? O que eles representam, em que acreditam, qual a sua identidade pedagógica? Temos algumas atividades rasas para interagir com Pais e Sociedade, verdade, temos sim, mas esta brincadeira "Papai se importa" vindo a escola uma ou duas vezes ao ano para as terríveis festas é o que realmente resolve esta questão? Claro que não! 

Mesmo conhecendo milhares de escolas, projetos pedagógicos e lideranças sérias no Brasil que dá certo, ainda me sinto a vontade em dizer que grande parte da EDUCAÇÃO BRASILEIRA, ESCOLA BRASILEIRA, precisa urgentemente parar de brincar de escolinha e se tornar um meio de transformação pessoal e social, com ações fortes, consistentes e eficazes em todas as áreas que nos afetam. Estamos brincando de "escolinha" enquanto uma geração se dissolve em futilidades e anticultura. Até quando seremos o País da "dancinha e do esculacho?"

Há poucos dias, estava eu em uma escola da periferia, uma linda escola com mais de 3000 alunos, fiz um workshop com os jovens, estavam lá mais de 600 Jovens, muito animador, fiz uma dinâmica sobre coragem para enfrentar a vida, foi um fiasco, quase 90% deles se mostraram com medo de enfrentar a vida, inseguros, desconfiados de sua preparação escolar, enquanto os professores, perdidos, tentavam minimizar e empurrar os alunos para a dinâmica, nada acontecia. Isso não é novo para mim, vejo isso em quase todos os ambientes escolares, contei então uma história sobre um aluno que venceu o medo e hoje é um médico muito bem sucedido, o resultado foi incrível, sensibilizados e identificados com a história, em poucos minutos haviam mais alunos de pé para a dinâmica do que sentados para assistir, eles só precisam de ajuda, apoio e motivação, muitos deles jamais foram sequer amados, sabe o que é isso? Quero oferecer isso a eles.  

TENHO UMA PROPOSTA PARA SEU ESTADO, MUNICÍPIO OU ESCOLA, que tal implementarmos um programa abrangente, que trate de todas estas questões e outras, com seriedade, eficácia e inteligência, que acha de parar de correr dos temas sérios e confrontos por medo e comodismo e realmente fazer a diferença para um número muito maior? Vamos transformar?  

É isso que estou propondo, o desenvolvimento de programas que resolvam e não simplesmente se mostrem presentes em algum relatório burocrático, vamos conversar sobre isso?

SÃO MAIS DE 100 AÇÕES VOLTADAS PARA AS DIVERSAS SOLUÇÕES, DESTE PALESTRAS, FORMAÇÕES, WORKSHOPS ATÉ AÇÕES COMUNITÁRIAS, ESCOLA DO COMPORTAMENTO, ORGANIZAÇÃO DE GRUPOS SOCIAIS, GRUPOS TEMÁTICOS, EMPRESA-ESCOLA, FAMÍLIA-ESCOLA, INTEGRAÇÃO CULTURAL E OUTROS...

MÚCIO MORAIS | FONE-WHATSAPP: 031 99389-7951  | E-MAIL: contato@muciomorais.com

Só a educação pode resolver o Brasil, simples assim, só resolve quem quer resolver!

CONGRESSO EDUCAÇÃO INTEGRAL NA ESCOLA - LEVE PARA SUA ESCOLA OU MUNICÍPIO

                         
A Educação formal e informal no Brasil tem sido equivocadamente atribuída somente à escola, existe uma crença que foi sutilmente implantada por manobras politicas, paternalismo, simulação de interesse, demagogia, que é a simulação de interesse das pessoas, quando o que se deseja é manipular ou agradar a massa popular, incluindo promessas que muito provavelmente não serão realizadas, visando apenas à conquista do poder político e ou outras vantagens correlacionadas.

A Educação foi e tem sido usada desta forma, assim, se coloca sobre os ombros dos profissionais da educação a quase total responsabilidade de "educar" que  hoje é mais forte do que a responsabilidade de "ensinar". A sociedade, que compra facilmente este modelo também o faz por interesse, afinal de contas quem não quer transferir a responsabilidade e educar uma criança? Com tantos afazeres e responsabilidades, fica fácil entender porque a cada ano recebemos crianças com maiores déficits de educação familiar, problemas de comportamento, falta de valores, crenças e princípios, enfim, o ambiente da escola reflete o ambiente da família, escola ruim, famílias ruins. 

Este CONGRESSO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL proposto é justamente um esforço para colocar os "pingos nos is" DAR UMA FORMAÇÃO com a essência das habilidades e responsabilidades de cada parte, isso mesmo, uma formação. Estamos habituados com esta atividade no campo docente, mas formar professores sem dar abrangência nos outros participantes do processo é meio que, enxugar gelo, o centro do problema é humano e não técnico em todos os atores. 

ESTE CONGRESSO PROPÕE INTERFERIR NO PROCESSO EDUCACIONAL E COLOCAR CADA UM EM SEU LUGAR, demonstrar que a ineficácia de um interfere na parte do outro, jamais teremos uma educação eficaz sem a participação "competente e frequente" de todas as partes. 

AGUARDO SEU CONVITE!

Fone-WhatsApp (31) 99389-7951  ou pelos e-mail: muciomorais@gmail.com | contato@muciomorais.com | 

Este Projeto é de autoria do Professor Múcio Morais, registrado sob número 000234-987-2012 INMPE sendo o mesmo proprietário da marca, processos e conteúdos, podendo ser contratado com inexigibilidade, devidamente comprovada por certidões e recomendações técnicas jurídicas.